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テーマ例:ディフェンス
適切なスペーシングを保ち、チャンスをつくり出してくるオフェンスに対して、どのようにディフェンスするか?
【講師紹介】
日本バスケットボール協会U12・U13ナショナルキャンプヘッドコーチ、日本代表コーチの鈴木良和氏が代表を務める株式会社ERUTLUCがSufuオンライン講習会の講師を担当
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適切なスペーシングを保ち、チャンスをつくり出してくるオフェンスに対して、どのようにディフェンスするか?
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( 練習メニューの組み立て① )
【ドリブルで自滅しない】ドリブル①
#ドリブル
【ロバストシューティングを育成年代にどう活用するか】シュートのロバストネスを磨く②
#シュート
【実際に行なったロバストシューティングメニューの紹介】シュートのロバストネスを磨く①
#シュート
高く打つ【シュートの基本④】
#シュート
その距離に打つ【シュートの基本③】
#シュート
まっすぐ打つ【シュートの基本②】
#シュート
シュート理論【シュートの基本①】
#シュート
【Q&A 1回の練習を濃くするための工夫は?他】U12~15の戦術の選択と指導法④
#チームオフェンス
#チーム練習
【戦術の導入例】U12~15の戦術の選択と指導法③
#チームオフェンス
#チーム練習
【フィールドとオプションの違い】U12~15の戦術の選択と指導法②
#チームオフェンス
#チーム練習
【U12〜15における戦術の扱い方を深堀する】U12~15の戦術の選択と指導法①
#チームオフェンス
#チーム練習
ジュニア期の指導【コーチング④】
#チーム練習
説明・言葉遣い・話し方【コーチング③】
#チーム練習
アシスタントコーチの役割【コーチング②】
#チーム練習
指導を始めるにあたって【コーチング①】
#チーム練習
【Q&A】練習の解剖学 〜練習を見る・読み解く解像度を高める〜 ④
#チーム練習
【実際に行っているメニューの紹介】練習の解剖学 〜練習を見る・読み解く解像度を高める〜 ③
#チーム練習
【練習の構成要素②】練習の解剖学 〜練習を見る・読み解く解像度を高める〜 ②
#チーム練習
【練習の構成要素①】練習の解剖学 〜練習を見る・読み解く解像度を高める〜 ①
#チーム練習
【ERUTLUC × 浅沼宏和氏】選手の行動をどう導くか?〜やる気よりもモチベーション〜 ④
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【ERUTLUC × 浅沼宏和氏】選手の行動をどう導くか?〜やる気よりもモチベーション〜 ③
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【ERUTLUC × 浅沼宏和氏】選手の行動をどう導くか?〜やる気よりもモチベーション〜 ②
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【ERUTLUC × 浅沼宏和氏】選手の行動をどう導くか?〜やる気よりもモチベーション〜 ①
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
コーディネーション能力②【運動能力④】
#コーディネーション
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
コーディネーション能力①【運動能力③】
#コーディネーション
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
コーディネーショントレーニング【運動能力②】
#コーディネーション
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
運動はどのように制御されているか?【運動能力①】
#コーディネーション
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
【Q&A 伝えるときに気をつけていることは?他】スポーツ選手に重要な習慣とは何か Vol.3-4
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【第6の習慣 シナジーを創り出す】スポーツ選手に重要な習慣とは何か Vol.3-3
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【第5の習慣 まず理解に徹し、そして理解される】スポーツ選手に重要な習慣とは何か Vol.3-2
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
【第1〜4の習慣 振り返り】スポーツ選手に重要な習慣とは何か Vol.3-1
#コーチングに影響を受けたビジネス書シリーズ
目標設定理論【目標設定④】
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
目標を行動に落とし込む【目標設定③】
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
目標設定のやり方【目標設定②】
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
なぜ目標設定が重要か?【目標設定①】
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
ポストのステップワーク【インサイド1on1④】
#オフェンス
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
#個人オフェンス
ポストのフィニッシュスキル【インサイド1on1③】
#オフェンス
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
#個人オフェンス
ポストアップのファンダメンタル【インサイド1on1②】
#オフェンス
#小学生向け(ミニバス)
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ジュニア期におけるインサイド1on1【インサイド1on1①】
#オフェンス
#小学生向け(ミニバス)
#中学生向け
#高校生向け
#個人オフェンス
【Q&A スキル練習の割合は?】いま、ドリブルという技術をどう捉え、取り組むか④
#ドリブル
【場面と課題で練習する】いま、ドリブルという技術をどう捉え、取り組むか③
#ドリブル
【カテゴリーごとにハンドリングドリルを考える】いま、ドリブルという技術をどう捉え、取り組むか②
#ドリブル
【ドリブル技術の成長段階】いま、ドリブルという技術をどう捉え、取り組むか①
#ドリブル
【Q&A② 全員のシューティングをどのように分配しますか?他】シューティングプログラムの実践報告⑤
#シュート
【Q&A① U12で備えておくべきシュート力は?他】シューティングプログラムの実践報告④
#シュート
【大会へ向けて 〜戦術とマインドセット〜】シューティングプログラムの実践報告③
#シュート
【プログラムの記録】シューティングプログラムの実践報告②
#シュート
【WINTER CUP 2020 スタッツ分析】シューティングプログラムの実践報告①
#シュート